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E.P.I. 5e : La Rome de l’époque augustéenne

vendredi 7 avril 2017, par Admin

Afin de sensibiliser les élèves de 5e aux enjeux des racines latines de notre culture européenne, en l’occurence française et serbe, une initiation aux sources latines du Ier siècle a été mise en place. En s’appuyant sur les acquis de 6e, les élèves ont été amenés à faire des recherches sur les contours culturels et historiques largement compris de la Rome d’Auguste. Par ailleurs, deux auteurs ont été privilégiés pour leur résonance dans notre culture occidentale, le poète Horace et le fabuliste Phèdre. En travaillant sur leurs textes et sur les auteurs qui s’en inspirèrent comme Ronsard ou La Fontaine, les élèves ont mieux compris l’impact de la civilisation latine. La scénarisation de certaines fables leur a permis de faire revivre ces textes dont l’écho se fait encore entendre de nos jours. Trois exemples de cette théâtralisation des textes étudiés ont été retenus. Ils nous donnent une idée du véritable processus d’innutrition qui s’est produit et qui a fait que les deux tiers des élèves ont décidé de poursuivre l’EPI par l’étude du latin.



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