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COMPTE-RENDU DU CONSEIL
D’ECOLE
Du jeudi 16 novembre
2006 de 17 à 19 heures.
Présentation de l’ordre du jour :
1
Présentation
des membres, rôle du conseil d’école.
2
Les
locaux scolaires : travaux réalisés à l’école.
3
Les
achats de matériels durables (équipement).
4
Le
règlement intérieur de l’école.
5
Actions
éducatives.
6
Points
divers.
1
Présentation des membres du C.E.
Etaient
présents :
Enseignants : Mmes. Jacklina Andric PS-GS
; Marianne Hotin MS-GS ; Maja Andjelkovic : arts plastiques et serbe
en maternelle; Françoise Milutinovic : CP; Marianne Nicolic : CP ;
Milena Calic : CE1 ; Dubravka Kostanjsek : CE1 ; Biserka
Corbe : CE2 ; M. Danko Divjak : CM1 ; Mmes. Yvana Djordjevic :
CM1-2 ; Annie Stevanovic : CM2 ; Angelina Djordjevic CLIN et
serbe en élémentaire ; Dina Stevanovic : anglais.
Mme.
Deberre , Proviseure de l’école.
Mme. Katarina Janjic, gestionnaire.
Parents
d’élèves élues : Mmes. Kovacic, Ybunsur, Kaufmann, Ariano, Marx,
Stovanovic.
M. Thierry Hotin : directeur de l’école.
Etaient
absents :
Mmes.
Véra Misovic PS-GS ; Anita Covic MS (excusées)
Mme.
Black (parent d’élève élue).
Le
document en annexe 1 est distribué et commenté par le directeur.
2
Les locaux scolaires : travaux réalisés à l’école.
L’ouverture
d’une classe en section élémentaire à la rentrée à entraîné l’aménagement d’une
salle à l’étage du bâtiment cycle 3 (Kablarska 30).
Intervention
de Mme. la gestionnaire : le coût de ces travaux est de 3500€. Des travaux
d’isolation ont aussi été réalisés (classe de musique, …), des grilles de
sécurité (entre le kiosque et la BCDI). Des travaux sont prévus :
construction d’une véranda devant la classe de musique.
3
Les achats de matériels durables (équipement).
Intervention
de la gestionnaire (suite) un vidéo projecteur et un ordinateur portable ont
été achetés depuis la rentrée 2006 (coût 2000€ environ).
4
Le règlement intérieur de l’école.
Le
règlement est projeté et les modifications proposées ; le conseil est
consulté sur ces propositions.
Avis
recueillis…
Par
rapport aux horaires d’accueil et de sortie.
Intervention
d’un parent d’élève (membre de l’APE): concernant les activités extra-scolaires,
l’intervenant toujours présent à l’école à 13h15 et peut (doit) prendre la
responsabilité des enfants à cette heure, donc dès la sortie des élèves.
Question
d’un parent d’élève : peut-on remettre (directement) aux parents les enfants de l’école
élémentaire ?
Réponse
(directeur et enseignants) : on se heurte à un problème de faisabilité
d’une part (les parents ne viennent pas tous chercher leurs enfants, certains
partent seuls, à pied, en taxi…) d’autre part les textes officiels français
précisent que les enfants sont raccompagnés au portail et les parents en sont
alors responsables. Les enseignants sont présents à la sortie et veillent aux
enfants, surtout les plus petits (CP, CE1), également les parents doivent
éduquer les enfants à attendre à l’école et ne pas partir en cas de retard.
Question
d’un parent d’élève : que se passe-t-il si un enfant se blesse ?
Réponse
du directeur : on évalue la gravité et en fonction de cela …
-
une
pharmacie de secours permet de soigner les petites blessures (possibilités
limitées)
-
on
appelle les parents pour les informer et déterminer avec eux si ils souhaitent
venir prendre l’enfant (par exemple en cas de blessure peu grave ou de doute)
-
on
appelle les services d’urgence en cas de problème urgent ou grave ( l’enfant
sera accompagné d’un adulte de l’école si possible) – également en cas de doute
si les parents ne peuvent pas se déplacer on appelle les services d’urgence.
Question
d’un parent d’élève : quel est le suivi pour les élèves en difficulté ?
Réponse
du directeur : cette question non prévue à l’ordre du jour (déjà chargé) de cette
réunion peut être proposée au prochain conseil, dans les limites des
compétences du C.E.
Relations
avec les familles : le directeur rappelle qu’il est prêt à recevoir les
parents en cas de besoin.
Le
document réactualisé en annexe 2 sera proposé au conseil d’établissement pour
approbation.
5
Actions éducatives.
Evaluations
nationales : la passation a été faite pour les classes de GS – CP – CE1 – CE2 – 6ème.
Les
résultats individuels seront communiqués aux familles. Remontées
institutionnelles pour les classes de CE2 et 6ème.
Présentation
des actions (bilan depuis la rentrée):
Actions
(en temps scolaire) Présentée
par : Observations :
Visite
du musée d’art moderne (maternelle) Maja
Andjelkovic Concerne toutes
les
classes de maternelle.
Collation
(maternelle) Marianne
Hotin Travail sur le
goût, l’équilibre
alimentaire.
Sortie
Kovacica (CP-CE1) Marie
Anne Nicolic Financée par
l’école.
Rencontre
avec J. Tesson, écrivain (CE2) Biserka
Corbe
Intervention
de M. Bourse (attaché militaire à Annie
Stévanovic Intervention sur
les symboles
l’ambassade
de France) et participation à la et
emblèmes de la république.
cérémonie
du 11 novembre (CE2 – CM1 et 2)
Conseil
des délégués des élèves (classes élémentaires)
Thierry Hotin
Actions
(hors temps scolaire) Présentée
par :
Préparation
du DELF Angelina
Djordjevic Concerne 11 élèves de
CE1(DELF A1)
et CE2 (DELF A2).
Les animations de l’école : projets et
participation des parents.
Pour les fêtes de fin
d’année (« Noël »), réflexion en cours… :
-
déplacement au centre culturel français, projection
de film, visite de la médiathèque…
-
échanges inter-classes par cycles (chants, goûter,
…)
-
dans le cadre des activités extra-scolaires animées
par l’APE, ateliers de Noël samedi 9 décembre (10h-14h)… intervention de Mme.
Kovacic.
6
Points divers
Question posée par un parent …
la langue parlée par les enfants dans la cour de récréation ; doit on
obliger les enfants à parler français pendant les récréations ?
Réponse de M. le directeur
qui cite une récente note de service AEFE « français langue de
scolarisation « , la difficulté de forcer les enfants dans un moment
de liberté, la langue utilisée à ce moment est incontrôlable. Les enfants
serbes semblent par ailleurs faire des efforts pour parler en français à leurs
camarades français lors de jeux ou d’échanges lors des récréations.
Réponse d’un enseignant :
cette question se pose chaque année il n’y a pas de réponse unique, les
enseignants encouragent mais n’obligent pas les enfants à parler français lors
des récréations, mais son utilisation vient naturellement (nécessité de
communication). Le français est obligatoire en classe.
Un parent évoque une expérience de
français rendu obligatoire durant les récréations (école française) mais sans
succès.
M. le directeur : il ne faut rejeter aucune langue, l’école
accueille des enfants de pays tiers également et la multiplicité des langues
doit être perçue et utilisée comme un atout non un handicap.
M. le directeur encourage les parents élus à diffuser les travaux du
conseil d’école à tous les parents de l’école.
Date du prochain conseil :
jeudi 29 mars 2007 à 14h (date et heure à confirmer).
La
séance est levée à 19h.
Rédaction M. Thierry HOTIN, directeur : Les parents élus :