Ecole française de Belgrade Année scolaire 2005/2006
COMPTE-RENDU DU CONSEIL D'ETABLISSEMENT
du 1er décembre 2005
L'appel des membres est effectué.
Sont présents:
Mmes Accrogliano-Matic, Adjutor-Buisson, Bassa-Mazzoni, Bozic, Gavrilovic, Gruden, Juricic, Markovic- Huot, Misovic, Stevanovic Annie et Stevanovic Gordana,
MM. Blanchon, Lebrun, Stepanovic,
et l' élève Rafik Boudersa.
Sont absents ou excusés:
Mme Janjic, Mlle Gasser,
M.Leconte et l'élève Sanja Dzajic.
Invitée:
Mme Darracq, directrice de l'école élémentaire.
Le quorum est atteint, Mme Gavrilovic accepte d'être secrétaire de séance. Celle-ci débute à 16 heures 45.
Le compte-rendu de la séance précédente est
approuvé à la majorité ( 6 abstentions).
L'ordre du jour est le
suivant:
Mise en place des
instances du conseil d’établissement..
Le point sur le
premier trimestre.
La carte scolaire.
Questions diverses.
Il est adopté à l'unanimité.
1- Mise en place des instances
du Conseil d'établissement:
Quelques précisions
sur la composition et les attributions de ce nouveau conseil. Celui-ci est
composé en référence à la circulaire de l'AEFE du 11 octobre 1994 qui précise
la composition et le fonctionnement pour les écoles à l'étranger. Cette
circulaire est complétée par une autre du 19 octobre 2004 et un texte du 1er
septembre 2005, qui concernent plus spécifiquement les conseils
d'administration, mais s'appliquent de
fait aux établissements français à l'étranger.
La composition du
conseil pour l'année scolaire 2004/2005 est en annexe 1.
Quelques points
plus particuliers du rôle de ce
conseil:
Article 23 : Le
Conseil d’Etablissement élabore le règlement intérieur de l’établissement et le
soumet à l’approbation du Conseiller Culturel.
Article
24 : Le Conseil d’Etablissement donne tout avis et présente
toute suggestion au Conseil de Gestion sur le fonctionnement pédagogique de
l’Ecole et examine toutes les questions intéressant la vie de l’établissement.
L’ordre du jour de ce conseil est fixé par son Président. Ce conseil est tenu
informé du budget prévisionnel, ainsi que du compte de gestion de
l’établissement.
Trois sessions
ordinaires obligatoires, une par trimestre, sessions extraordinaires à la
demande des membres. Points essentiels de chacune des sessions : carte scolaire
(1), calendrier scolaire (2), bilan de fonctionnement de l'année (3).
En conformité
avec les textes évoqués précédemment, la composition du conseil de discipline
est votée et jointe en annexe 2. Les délégués-élèves seront élus très
prochainement.
La composition du conseil d'établissement ayant été décidée alors que l'établissement était de taille plus modeste, il peut maintenant être envisagé d'en étendre le nombre de membres (qui est fonction du nombre d'élèves et de la structure de l'établissement) en portant son total à 20 (Un membre supplémentaire pour l'administration, un membre de droit, un représentant des parents).
Remarques: Cette nouvelle composition peut être
étudiée pour la prochaine rentrée. En attendant, la directrice du primaire a
été invitée à ce conseil pour détailler le projet d'école. Elle n'a que voix
consultative.
2- Le point sur le premier
trimestre:
A la rentrée, nous avions 362 élèves inscrits, on en compte 340 effectivement présents aujourd’hui. L'augmentation des effectifs s'est poursuivie (305 élèves l'an dernier). Elle a provoqué l’ouverture de deux classes supplémentaires (une en maternelle et une en primaire). La location d’un bâtiment jouxtant notre site actuel a permis un accueil satisfaisant des nouveaux inscrits et une aisance bienvenue dans la gestion des cours dédoublés, le fonctionnement de la CLIN et des cours de langues en primaire. L'EFB occupe toujours les cinq autres bâtiments, toujours agréables, mais toujours aussi peu fonctionnels. La recherche de nouveaux locaux est toujours d'actualité (ambassade et conseil de gestion).
L’école loue la même salle de sport
(Colonial Sun), son implantation proche facilite l’accès des élèves sans
recourir à des moyens de transport.
Répartition
par niveau: 70 élèves en maternelle, 144 en élémentaire, 90 en
collège et 36 en lycée.
Répartition
par nationalités sur l'ensemble de l'établissement: 30% de français, 48% de
serbo-monténégrins, et 22% autres nationalités (29 pays représentés). A
souligner qu'en primaire, le taux de Français atteint 35% (dont 10% de
bi-nationaux)
Au niveau maternelle,
quatre institutrices, dont une titulaire, directrice déchargée à mi-temps, une
aide éducatrice et quatre assistantes maternelles.
Au niveau élémentaire,
sept enseignants dont 4 titulaires.
Au
collège, les remarques habituelles: pas de professeur de technologie (suppléé par un professeur d'
informatique), un laboratoire de sciences trop petit qui nécessite des dédoublements, mais un
personnel à l'effectif suffisant.
L’homologation du lycée et
l’arrivée de nouveaux personnels titulaires font cependant de l’EFB un
établissement à part entière pour la scolarisation à tous les niveaux, malgré
les problèmes immobiliers ou d'équipement. Pour permettre d'ailleurs un
développement de l'utilisation des TIC dans l'enseignement (les professeurs
sont de plus en plus demandeurs), une subvention pour l'aménagement d'une
deuxième salle informatique a été sollicitée sur les crédits de la réserve
parlementaire, auprès d'un sénateur des Français de l'étranger.
Le nombre élevé d'élèves dans
certaines classes a amené à procéder à des dédoublements en langues vivantes
afin de permettre une meilleure pratique de l'oral
La trop grande facilité d'accès dans l'enceinte des bâtiments a été corrigée par l'installation de serrures électriques à toutes les entrées extérieures (maternelle comprise) et la pose de lignes et d'appareils téléphoniques dans les bâtiments qui n’en étaient pas équipés.
Le proviseur
rappelle qu’il est responsable des désignations des représentants des parents
aux conseils de classe, représentants qu'il a choisis parmi les volontaires.
Les conseils vont commencer la semaine prochaine et les parents peuvent
contacter les personnes qui les représentent, leur nom est inscrit dans le
carnet de correspondance des élèves.
Remarques et débat: L'ouverture des portes est permanente
malgré l'installation de serrures électriques. Le proviseur va veiller à faire
respecter les horaires affichés d'ouverture de l'école, pour éviter un envahissement de
l'établissement (en particulier par des parents lors des activités
extra-scolaires.)
Un autre problème concerne des
fraudes lors de devoirs. Des solutions sont déjà testées, d'autres le seront en
cas de persistance de ces faits.
3- la carte scolaire 2005/2006 :
Un poste d'expatrié en sciences
physiques a été pourvu à cette rentrée ainsi qu’un poste de résident en
lettres. Un poste de résident en sciences économiques et sociales, et un autre
en anglais n’ont pas été pourvus et donc supprimés par l’AEFE. Il est
nécessaire de redemander leur ouverture. Il serait souhaitable que le poste de
CPE soit pourvu par un titulaire de l’Education nationale car le poste
d’adjoint au chef d'établissement n’existant pas, l’équipe de direction est
trop réduite. Pour respecter les délais, le proviseur a déjà proposé ces
créations et il sollicite l’agrément du conseil sur ses propositions.
Discussion
et vote:
Les demandes de carte scolaire ci-dessus sont
approuvées à l'unanimité : créations de deux postes de résidents (SES et
Anglais) et d'un poste de CPE.
La collaboration de l'école
française avec Ribnikar et le lycée III dans leur projet de classes bilingues
se poursuit à cette rentrée. Notre volonté d'ouverture sur le pays d'accueil,
et notre souci d'œuvrer au développement de la francophonie trouvent une
application concrète.
Une visite de Mme Gazal, IEN de la zone, conjugant à la fois inspections et formation, a permis de conforter notre démarche et le projet d'école. Celui-ci est développé par Mme Darracq: les cinq axes du projet de zone, la mise en place en primaire et maternelle d'activités issues de ces axes (maitrise de la langue française, aide aux élèves non-francophones, langues vivantes, activités scientifiques…..)
Débat: des dysfonctionnement sont signalés pour l'enseignement du serbe par une des personnes chargée de ces cours : pas de programme lisible, méthodes apparemment peu conformes aux normes françaises. L'intéressée sera informée de ces critiques et devra justifier certaines pratiques.
Une restructuration des zones de
formation continue a rattaché la Serbie à la zone europe du Sud-Est. La
formation continue se poursuit sur le principe de la mutualisation, seuls les
centres de stages sont différents.
Des sorties pédagogiques sont prévues, d’autres ont déjà eu lieu (théâtre, musées, salon du livre ….). Le proviseur rappelle que les projets (avec nuitées) devaient lui être soumis avant les congés de Toussaint, pour permettre une meilleure budgétisation par les familles. Le délai est prolongé jusqu'aux vacances de noël.
Un projet pédagogique à long terme pourrait concerner l'accompagnement de la coupe du monde de rugby organisée en France en 2007. Encouragée par le ministère de l'Education nationale, cette action rencontre l'adhésion d'enseignants pour l'initier et l'encadrer.
Remarque:
A quel moment peut-on évoquer les rythmes scolaires? Au conseil d'établissement
du deuxième trimestre, le calendrier scolaire sera à l'ordre du jour. Les
rythmes scolaires sont donc concernés aussi. Le changement éventuel du rythme journalier s'adresse aux élèves de
primaire et maternelle (introduction d'une coupure de midi. Des arguments sont
avancés pour expliquer le rythme actuel:
pas de salle adaptée pour la demi-pension, coutumes du pays….Pour mieux
être à même de débattre en conseil d'établissement, le proviseur va désigner
quelques membres du conseil pour former une commission qui fera des sondages et
présentera un rapport avant fin février.
Parmi les dates à retenir dès maintenant: la fête de noël ( mardi 20 décembre), le carnaval (jeudi 23 février). Le calendrier concernant la fête de fin d'année et la kermesse n'est pas encore défini.
4– Questions diverses:
La
reconnaissance de l'EFB par les autorités de la République serbe n'étant pas
encore effective, des problèmes sont apparus quand nos élèves ont sollicité
l'octroi d'une carte de transport anuelle. Grâce à l'intervention de certains
parents influents contactés par la secrétaire, ces problèmes sont réglés pour
2006.
Les reproductions d'œuvres protégées
par photocopies ont fait l'objet d'un contrat avec le ministère de l'Education
Nationale et le Centre d'exploitation du droit de copie. Nous risquons d'être
très prochainement signataires de cette charte, ce qui entraînera des
contraintes.
Les élèves de première
et terminale souhaiteraient faire un séjour avec nuitées, car ils vont bientôt
quitter l'établissement sans jamais avoir eu la possibilité de mener à bien un
tel projet.
Après débat sur la durée d'un
séjour pour des classes d'examen, l'encadrement, les éventualités de séjour en
France ou à l'étranger, le prix des transports (autobus ou avion), le conseil
est favorable à l'unanimité à la possibilité d'un week-end prolongé (du
vendredi au lundi inclus) . De nouvelles propositions de sorties entrant dans ce cadre seront
étudiées.
Des questions sont aussi posées sur
la tenue vestimentaire de certaines élèves, la présence d'une zone
"fumeur" et de son respect, les vols de téléphones portables, la
circulation et le stationnement devant l'école (le comportement grossier de
certains parents ou chauffeurs vis-à-vis de la personne chargée de réguler le
traffic est dénoncé avec véhémence) . Les éléments de réponse apportés semblent
satisfaire les membres du conseil.
L'ordre du jour étant
épuisé, la séance est levée à 18h15.
La secrétaire de séance Le proviseur
Snezana Gavrilovic Bernard
Blanchon